我们的学校社区具有丰富的文化多样性. 这不仅仅是我们庆祝的事情, 而是加强和指导我们的学术方法的东西. 最终, 我们希望培养出真正的世界公民, 渴望与世界接触，并与他人合作，建立一个更加和平和文明的社会.
在我们的学习者社区, 鼓励学生探索人类经验的多样性, 恭敬而开放的心态. 通过在学校的所有四个部门培养全球理解, 我们力求扩大学生的视野, 让他们准备好享受多样性, 积极关注全球问题, 并自信地驾驭复杂的全球社会.
在它的核心, 对全球意识的承诺意味着培养一种对其他文化好奇和开放的态度. 但在正规网赌软件下载，这只是一个起点. 我们相信，每一门学科在通过更全球化的视角来看待时都会得到加强. 马塞尔·普鲁斯特, 法国小说家, 他认为“真正的发现之旅不在于看到新大陆”, 而是用新的眼光去看.当你把西班牙诗歌当作对美国资本主义的评论，或者探索自由运动对我们国家话语的影响时，就会发生这种情况.
我们的学生的探索可能会采取全校庆祝多元文化节日的形式. 或者选修几门全球问题选修课. 或者阅读和讨论, 用外语, 一篇网赌正规平台网址农村贫困、外包或气候变化的社论. 这可能包括参加我们的一个广泛的旅行和交流项目，或者参加我们的两个强大的世界语言项目.
通过这千变万化的经历, 我们的学生成长和发展真正的文化能力:植根于对世界的强烈好奇心和真诚的探索冲动, 并最终在与一个多样化和相互联系的全球社区接触时获得更深层次的安慰.
部门的细节
从很小的时候, 你的学生将通过讲故事来接触西班牙语, 谈话, 手势, 运动, 重复, 积极的团体参与.
在文化交流周期间，学生们通过有趣的庆祝活动来探索不同的国家和文化. 例如, 多尔蒂校区的学龄前儿童参加了一次飞往埃及的模拟飞行, 智利, 或者意大利, 通过dsamcor探索这个国家, 食物品尝, 还有虚拟旅游.
在节日期间，Lotspeich幼儿园的孩子们享受着灯光节. 庆祝活动向学生们介绍了世界各地将灯光融入节日庆祝活动的多种文化. 学生们将学习波斯达斯节、宽扎节、光明节、圣诞节和圣. 露西亚——所有用光来象征希望、和平和爱的节日.
作为为期一年的密集印度小组的一部分, Lotspeich的一年级学生学习泰姬陵和自由女神像, 对每个地标进行虚拟游览，并分享他们的比较研究结果. 他们还深入研究圣雄甘地和马丁·路德·金的生活和哲学.以及他们如何在社会中实现和平. 在胡里节的庆祝活动中，学生们还将五彩缤纷的粉末抛向空中, 就在春假之前.
Lotspeich二年级学生完成了对桥梁的广泛研究. 学生们从一节名为“我在地图上”的基础地理课开始,，要求二年级学生观察他们的街道, 城市, 状态, 国家, 大陆, 和地球. 学生们学习不同类型的桥梁，了解从辛辛那提到不同大陆的桥梁. 然后，每个学生向同学和家长展示自己选择的桥梁.
多尔蒂校区的西班牙学生在帮助社区的同时学习新词汇. 通过多尔蒂的服务学习课程, 学生们为敞开的门收集食物, 附近的一个非营利组织. 学生们边做午餐边练习西班牙语词汇.
全球教育日, 整个中学都聚集在一起参加一个充满演讲者的日子, 学习会话, 在电视节目之后的高潮活动 神奇的赛跑，让学生们不用离开中学就能周游世界. 这一天以一位客座演讲者开场，学生们进入由辛辛那提和正规网赌软件下载社区的演讲者主持的会议. 一天中最精彩的是 神奇的赛跑，这是一种互动体验，学生们可以分组完成全球主题的挑战. 学生们与公牛赛跑，建造金字塔，跳爱尔兰吉格舞，这只是其中的一些例子.
六年级学生通过实践活动学习经纬度. 在课程开始的时候, 学生们学习地球仪上的线与地图上的线是如何不同的. 用蓝胶带和稳定球, 学生重现经纬度线, 给他们一个简单的方法来形象化虚点. 这个活动给了学生一个在实践中学习的机会.
在人权和责任当局单位, 八年级学生通过实际和虚拟参观博物馆来探索压迫和自由运动的历史, 比如大屠杀和人文教育中心, 或者通过评论纪录片, 比如1968年由三年级老师简·艾略特进行的开创性的“蓝眼睛-棕色眼睛”实验.
在高中, 世界语言课程在一系列沉浸式课堂体验中达到高潮，旨在让学生走上流利口语的道路, 听, 阅读, 和写作. 每个高级语言课程都包含大量的文化和学习经验, 旨在提高学生对世界上使用或阅读该语言的地区的认识.
补充课堂学习, 四种语言的学生可以通过与学校假期相结合的大量出国留学机会来丰富他们的语言和文化体验. 在两年时间里, 旋转的基础, 正规网赌软件下载的学生去西班牙旅游, 法国, 中国, 意大利和希腊.
正规网赌软件下载学生可以参加到西班牙的交流旅行. 由西班牙语老师陪同, 这个旅行团有去托莱多的一日游, 马德里, 和塞戈维亚, 以及在西班牙大学的工作坊. 学生周末住在寄宿家庭, 体验西班牙文化的日常生活.
来自蓝十字莴苣学院的法国学生, 位于邦达斯, 法国, 参观正规网赌软件下载作为两所高中之间交流的一部分. 作为交换项目的一部分，学生们将前往法国，游览巴黎和比利时.
我们的唐尼学者项目扩展了我们的中文课程, 让学生在夏天访问中国, 融入中国人的生活, 并运用他们所学到的知识在现实世界中进行交流. 学生学习文化, 吃当地食物, 参观重要地标, 上学, 并与寄宿家庭建立关系.
由我们的经典老师指导, 都是训练有素的考古学家, 高中的拉丁语和希腊语学生去希腊和意大利旅游, 探索许多古代世界最丰富的文化遗址.
九年级和十年级的学生分别学习世界历史一和世界历史二. 这些课程建立了全球历史的坚实基础，涵盖了文明的黎明到今天. 学生们练习批判性的读写技能，并通过全球视角审视历史.
对历史感兴趣的学生可以选择深入探索历史和社会科学主题的选修课. 全球问题:亚洲, 学生们学习东方的历史, 南, 和中亚, 探索1945年及以后塑造欧洲大陆的事件. 学生在全球问题:非亚洲世界中考察同一时期, 包括欧洲、拉丁美洲、非洲和中东. 其他历史选修课包括考古学导论, 经济学, 环境的历史, 现代政治理论荣誉, 以及1968年以来的后现代美国.